Если бы это было просто дубляжом медицинской карты - было бы понятно - школе нужно знать об особенностях ребёнка, сам он может забыть сказать, что, например, ему нельзя какие-то нагрузки давать, обычные для его возраста.
Но дополнительные пункты несколько настораживают.
Это теперь что, если мы в детской ремонт делаем, и ребёнок в одной комнате с родителями - мы неблагополучная семья?
Если мы живём в одной квартире с дедушкой и бабушкой, мы не благополучная семья? А ну и пофиг, что 4 комнаты, квартира-то не отдельная.
А что у матери нет высшего образования - это тоже семья не благополучная, выходит?
Занятно...

Большой Брат следит
Но вообще такое ощущение что они там у вас все вконец охуели, простите мой французский.

Так сейчас есть паспорт здоровья ребенка. Во всяком случае моим детям его дали в поликлинике и сейчас он ведется медсестрой садика (для младшей) и школы (для старшей). Возможно, это только московская инициатива. Информация в нем - дублирование инф. мед.карты в поликлинике. Но. ведется это настолько спустя рукава. Принесите - принесу - заполнят. Забыла принести - ну и Бог бы с ним. Смысла в этой книжице, имхо, ноль.
Может поэтому меня информация о введении нового Паспорта не убивает.
Принудить к его заполнению - не смогут.
Денег только под это дело подгребут из казны.

Морозный воздух встретил Ванечку Денисовича сразу за дверью подъезда, заколол щеки, заслезил глаза. Поправив стандартный ПУШ-м-71, он привычно осмотрел нашивку на форменном ватнике - она сидела хорошо, все ее четыре ламинированных края были крепко пришиты, текст читался, а фотография, как и требовали Правила, была не старше шести месяцев.

Тишину спального района, где Ванечка жил вместе с бабушкой, нарушил звонкий, неприятный, но хорошо знакомый ему звук - ПНП2 Сергей Николаевич ударил большим блестящим молотком по рельсу у самого входа в здание школы. Услышав звон, который учителя постарше почему-то называли звонком, Ванечка ускорил шаг.

Никаких объективных причин для этого не было - школа располагалась сразу за поворотом, и оставшихся до начала учебы 15 минут хватило бы, чтобы сходить от дома до школы и обратно два, а может даже и три раза, - Ванечка просто спешил на "пятачок". Прямо перед входом на территорию школы располагалась площадка, где ученикам надлежало последний раз самостоятельно проверить готовность к учебному процессу - соответствие формы и дневников Правилам, наличие домашнего задания. Однако для учеников это было еще и последнее место, где они могли громко разговаривать, хохотать, бегать, толкаться и обсуждать не связанные с УП3 темы.

Десять минут, которые были у Ванечки в запасе, пролетели совершенно незаметно - об окончании веселья возвестил последний подъехавший к "пятачку" школьный автобус. Ванечка влился в толпу мрачных и невыспавшихся ребят, вывалившихся из автоматических дверей, и двинулся внутрь школьного двора. Ванечке было всегда немного жалко тех, кто добирался автобусом - пару раз ему самому доводилось пользоваться этой обязательной муниципальной услугой. От этих поездок у него остались совсем не приятные впечатления - железные ортопедические сидения были неудобными, а решетки на окнах не давали прислониться носом к стеклу, как он любил. К тому же, согласно педагогическим рекомендациям, "чтобы ученики приезжали на занятие бодрыми и свежими", зимой автобусы не отапливались.

Пока дети проходили огороженный колючей проволокой и просматриваемый видеокамерами двор, их толпа постепенно самоорганизовывалась - сквозь рамки детекторов внутрь школы заходили уже две непроизвольно шагающие в ногу шеренги молодых людей.

Когда раздался еще один удар по рельсу, Ванечка, как и все 100 процентов ученического состава школы, сидел за своей партой. Спустя несколько секунд после удара в класс твердой походкой вошла Ольга Николаевна, облаченная в стандартную учительскую форму - серый френч, плотно облегавший полноватую фигуру, галифе и блестящие сапоги выше колен. На голове у Ольги Николаевны, поверх убранных в плотный пучок седых волос красовалась фуражка Заслуженного члена 2-го корпуса педагогической бригады Москвы. Остановившись ровно посередине между дверью и учительским столом, она лихим движением развернулась на 90 градусов и взглянула на замерших в ожидании урока детей. Весь класс вместе с Ванечкой принял предписанную Правилами ВП№24.

"Зачем нам Правила?" - чеканя каждое слово, спросила Ольга Николаевна. По спине Ванечки пробежал холодок - это было не стандартное начало урока русского языка (который, как и остальные уроки, начинался с команды "Учебники на стол!"), а значит, произошло что-то неладное.

Ответ на вопрос Ольги Николаевны, конечно же, знал каждый ученик - с этого начинались все издания Правил. Когда-то запрет на уход из школы во время уроков не форсировался, как сейчас, и эта немыслимая вседозволенность приводила к росту преступлений, совершаемых несовершеннолетними, и мешала УП. Долго все это терпели мудрые люди, пока однажды не решили возложить ответственность за преступления, а потом и за любые другие дисциплинарные нарушения учеников на их же учителей. Сначала педагоги не обрадовались новым обязанностям, но после длительных протестов и изнурительной борьбы осознали, какие захватывающие тут открываются перед ними перспективы. Очень скоро учителя и директора школ настолько наловчились в дисциплинарных делах, что их объединили с Федеральной службой исполнения наказаний, переименовав последнюю в Педагогическую службу Российской Федерации.

Ольга Николаевна выжидающе глядела на учеников, зная, что ответить без ее разрешения они не имеют права. "Правила нужны, чтобы был порядок, - провозгласила она наконец. - Вчера в 12:45 ученик вашего класса нарушил распорядок школы, а заявление об этом за подписью свидетелей я получила только в 14:15".

Рассказывая об этом, Ольга Николаевна вышагивала между рядами притихших учеников, на глазах которых уже начали непроизвольно появляться слезы.

"При этом вам хорошо известно, что со времени проступка до получения заверенного и подписанного заявления не должно проходить временного промежутка, который был бы продолжительнее урока и двух перемен, то есть часа пяти минут, - учительница остановилась в конце класса, сверля взглядом спины учеников. Повернуться в ее сторону без команды никому из школьников не разрешалось.

"А стало быть, дисциплинарному взысканию без права на апелляцию подвергнется весь класс и прямо сейчас. Подъем!" - последнюю фразу Ольга Николаевна уже выкрикнула во весь голос.

Пока класс строился в положенные две шеренги, некоторые из ребят уже начали тихонько всхлипывать. Ванечка Денисович подумал, что его день начинался так хорошо...

-----------------------

1 ПУШ-м-7 - портфель унифицированный школьный, мужская модель для седьмого класса

2 ПНП - первый надзиратель за посещаемостью

3 УП - учебный процесс

4 ВП№2 - выжидающая позиция номер 2: руки одна на другой, плечи расправлены, корпус наклонен вперед под углом 30 градусов к вертикали

via lenta.ru/columns/2010/05/26/school/

Принудить к его заполнению - не смогут., т.к. это противоречит статям закона о праве на личную жизнь.

Сова - жена Дракона, подумаешь, проблема - изменят закон, да и всё.

т.к. это противоречит статям закона о праве на личную жизнь

Вы в какой стране живете? В России большая часть законов так или иначе нарушает Конституцию.

2(che)n, тоже вариант. Можно и не менять никаких законов.

Слабо верится в то, что его примут в том виде, в котором он сейчас есть.

Да какая нахуй разница в каком виде его примут. Если его примут школа нас точно не дождется в свои стены.

2(che)n
Если примут только как дневник медицинских записей - то я за. Да и то не с ежедневным контролем. А в качестве единой медицинской карты гражданина РФ. В которой будут все его заболевания с детства. В электронной форме. Поскольку старые медицинские карты в бумажных вариантах в пяти экземплярах - как-то не то.

А нахуя медицинская карточка в школе? В поликлинике ведется - этого достаточно. Если же еще и школьные фельдшера начнут писать что захотят в карточку - да ну её нахуй такую школу.

2(che)n, ну, вообще-то, в школе у всех были медицинские карточки. Они дублировали записи о дошкольных прививках, туда же вносились записи о тех, что чаще в школе делали централизованно, да о каких-то персональных болячках. Ну и результаты школьных медосмотров туда же вписывались.
Можно было взбрыкнуть и не ходить на медосмотры и прививки.
Не думаю, что что-то сильно изменилось со времён моего пионерского детства.

У меня тоже было детство и в школе я учился. За все время учебы не был в кабинете фельдшера ниразу. Прививку делали один раз (от полиомиелита кажись, когда в рот капают сиреневую жидкость) прямо в классе. Карточек не было.

2(che)n А нахуя медицинская карточка в школе?
Ну во первых что бы организовать учебный план (может он ходить со всеми или ему нужно индивидуально)
Во вторых ряд медицинских проблем напрямую связаны с формированием отклоняющегося поведения (агрессивность, криминальное поведение, зависимое поведение и т.д.) ну как пример навскидку: минимальная мозговая дисфункция, синдром дефицита внимания и гиперактивности, различные аффективные растройства. О таких вещах, неплохо знать как минимум директору, соцпедагогу и школьному психологу.

Дело вот только в том что тут рассматривается не подробный аналог медкарты, а нечто другое

Начнем с того, что медкарту кроме врача, пациента и его родителей никто не должен видеть. Тут ситуация другая — любой мудак-одноклассник может завладеть конфеденциальной информацией и нанести такие психические травмы, с которымии ни один психолог никогда не справится.

синдром дефицита внимания и гиперактивности теперь вообще стали считать хроническим заболеванием — НАХУЙ! Строем.

ряд медицинских проблем напрямую связаны с формированием отклоняющегося поведения (агрессивность, криминальное поведение, зависимое поведение и т.д.)
перечитал 3 раза. Вы сами поняли, что написали?

2(che)n, поздравляю, здоровье было неплохое, наверное.
А к нам вот зубной врач приезжал - мне дёрнули пару качающихся молочных зубов.
Прививки делали каждый год почти. Особенно, когда кто-то заразу приносил, типа желтухи.
Медосмотры тоже были.
Манту опять же на туберкулёз.
Врачиха ходила по классам и проверяла на вшивость.
По окончании школы или при переводе в другую, карточку отдавали на руки родителям или ученику, в зависимости от возраста.

Кстати, прививку от полиомиелита делают в совсем малышовом возрасте, лет до трёх. В более старшем возрасте не образуется иммунитет.
Конечно, я не супер-медик, возможно что-то изменилось.

Но тем не менее, карточка в школе должна быть. И из медицинского кабинета её никто не вправе выносить ибо да - медицинская тайна. Так что, пардон, дебильные одноклассники - это проблема школы. Спёрли и повесили вместо стенгазеты страничку, скажем, что у тебя энурез - обращайся в суд. Судись со школой, что не обеспечили тайну.

Mushu я говорю не о медицинской карточе а о этом пресловутом дневнике. Кто помешает однокласнику выхватить этот дневник у ученика?

хоть детей не заводи, а тех , что есть - прячь...

У меня тоже было детство и в школе я учился.
Карточек не было.
2(che)n, так чего не было? Медицинских карточек или сего сомнительного документа, который ещё в проекте?
Что-то я не вижу здесь ни одного человека, который бы воспринял очередной министерский "шедевр" в восторгом.
А вот медицинские карточки должны быть и никто вроде с этим не спорит. Окромя гражданина 2(che)nа.
Разве нет?

Медицинская карточка у меня была одна. В поликлинике. И та потом перекочевала в мое безраздельное владение. В школе карточек не было.

2(che)n, пардон, странная школа... В обязанности школы, в любом случае, входит не только работа по образованию школьника, но и некоторый контроль за состоянием его здоровья.
Запись о той загадочной прививке по-любому должны были куда-то внести.
Может, журнал какой на весь класс был? Хоть это и странно...
Может, просто карточку на руки не давали? Где-нибудь в тайном месте она в школе хранилась?
В общем, тайна сия велика есть...

2(che)nНачнем с того, что медкарту кроме врача, пациента и его родителей никто не должен видеть
Ну начнем с того, что медкарту как минимум еще видит директор школы. Кое что и этой карты видит психолог, а кое что педагог.
Можете мне поверить я в школе работаю
теперь вообще стали считать хроническим заболеванием — НАХУЙ! Строем.
Ну насколько я знаю хроническим его пока не считают. Но вообще это неврологическое заболевание.

перечитал 3 раза. Вы сами поняли, что написали?
Ага. Но для тех кто в танке повторяю
Биологические факторы риска формирования девиантного поведения никто не отменял. Роль различных заболеваний в преморбиде различных девиаций ну очень велика. Так понятно?

Биологические факторы риска формирования девиантного поведения никто не отменял. Роль различных заболеваний в преморбиде различных девиаций ну очень велика. Так понятно?

Susanin, не издевайся над человеком...
Это же шифровка в центр для неспециалиста!

Запись о той загадочной прививке по-любому должны были куда-то внести. Может, журнал какой на весь класс был? Хоть это и странно... Может, просто карточку на руки не давали? Где-нибудь в тайном месте она в школе хранилась? В общем, тайна сия велика есть...

Ну видимо ОЧЕНЬ хорошо прятали карточки (если они были в природе). В кабинете фельдшера их просто негде было хранить (стол, стул, кушетка, стелаж для медоборудования (градусники, йод, лопатки для языка и прочая хрень)). Где еще могли бы прятать 2 с лишним тысячи карточек я не знаю. В школе не было мест, в которых я не бывал бы (за исключением сейфа в кабинете директора, но в него 2000 карточек никак не влезли бы).


Ну насколько я знаю хроническим его пока не считают.

Вы пдфку с проектом паспорта скачайте и сами убедитесь.

Mushuну а вдруг так действительно понятней? тогда можно не расшифровывать каждое слово

2(che)n
Вы пдфку с проектом паспорта скачайте и сами убедитесь.

Ну во первых я говорил не про паспорт, а для чего медсведенья нужны в школе. А во вторых, что бы узнать, является ли СДВГ хроническим, нужно смотреть не в паспорт а в МКБ-10.

А вообще с СДВГ там какая штука. В его основе всегда лежит ММД (минимальная моговая дисфункция, сиречь локальное поражение головного мозга). И с этой точки рения можно сказать что СДВГ является хроническим

А вообще как нам говорил один и крутейших специалистов по эмоционально-волевым расстройствам Иванов Евгений Сергеевич о СДВГ никто ничего не знает

школе не было мест, в которых я не бывал бы
2(che)n, стало быть были такие места. Школьная жизнь прошла зря...

Susanin, ну, в определённых кругах наверняка так понятнее.

стало быть были такие места

угу. Тайное подземелье. В параллельной вселенной.